[연습활동] 특권찾기 게임
시간: 40분 이상 목적: 자신이 가진 특권과 사회적 역학을 알아보고 토론하기 위해 준비물: 없음. (참여자들의 구성이 다양하지 않을 경우 필요에 따라 미리 몇몇 역할을 사람들에게 지정할 필요가 있을 수 있음.) 진행방법: 참여자들을 모두 출발선에 나란히 서도록 한다. 강당 중간이 적당하다. [...]
시간: 40분 이상 목적: 자신이 가진 특권과 사회적 역학을 알아보고 토론하기 위해 준비물: 없음. (참여자들의 구성이 다양하지 않을 경우 필요에 따라 미리 몇몇 역할을 사람들에게 지정할 필요가 있을 수 있음.) 진행방법: 참여자들을 모두 출발선에 나란히 서도록 한다. 강당 중간이 적당하다. [...]
시간: 50분 내외 목적: 일상의 가부장제에 대해 얘기해보기 위해, 젠더 트레이닝의 시작게임으로 적당하다. 준비물: A4 용지, 색연필 등 다양한 색의 그림 그릴 필기구 진행방법: 용지와 필기구를 나눠준다. 일상에서 가족이 모두 한 곳에 모여있는 장면을 그림으로 그려달라고 요청한다. (그리길 어려워 하면 [...]
1. 워크숍 장소에 위와 같은 큰 원을 여러개 그린다. 2. 같은 원들이 그려진 종이도 참가자 수 만큼 준비한다. 3. 질문 자신의 삶에서 내가 활동하고 있는 단체의 위치를 생각해 보라고 한다. 그리고 주어진 종이 위 동그라미 위에 표시한다. 가운데에? 바깥쪽에? 자신의 [...]
[20201024] 평화캠프 오프라인 2020년 10월 24일 (토) 진행된 [2020 평화캠프 팬데믹 에디션] 슬기로운 사회운동 탐구하기 오프라인 트레이닝 ppt 자료입니다. 10/10게임 A Force More Powerful - 미국 내쉬빌 편 다큐멘터리 버밍험 감옥으로부터의 편지 게임 빌 모이어의 운동의 설계도 (Movement Action Plan, MAP) [...]
https://youtu.be/kT6DIW94eDE 1930년 초, 모한다스 간디가 이끄는 인도국민회의는 "raj"라고 불리는 영국의 식민 통치에 반대하는 시민 불복종 운동을 전개한다. 영국은 1세기가 훨씬 넘는 기간 동안 인도를 지배해 왔지만, 지난 수십 년 동안 인도 민족주의자들은 인도인들이 더 많은 자치정부를 얻어야 한다고 요구해왔다. 그들의 [...]
젋은 민권 활동가였던 제임스 로손 목사는 1959년 말 미국 테네시주 내쉬빌의 아프리칸 미국인 대학생들을 대상으로 비폭력 행동의 기술들을 훈련시키기 시작했다. 간디에 대하여 공부하기 위해 떠났던 인도여행과 1955년 알라바마주 몽고메리에서 마틴루터킹 목사가 이끈 버스 보이콧 운동에 영감을 받은 로손은 인종분리에 저항하는 [...]
https://youtu.be/SKhjpBRHtnE 1980년 8월, 그단스크 조선소의 노동자들은 파업에 들어갔다. 레흐 바웬사는 노동자들의 수석 협상가로서 엄격한 비폭력 규율을 유지하고 당국의 폭력적인 단속을 막기 위해 조선소를 점거함으로써 이전의 파업의 실수를 피했다. 파업은 전국에 빠르게 확산되었고 "Solidarity"라는 새로운 노조가 탄생했다. 정부는 1989년까지 지하에서 활동을 [...]
https://www.youtube.com/watch?v=7lXFpnwidik 1983년 칠레 노동자들은 아우구스토 피노체트 장군의 군사독재에 반대하는 비폭력 시위의 물결을 일으켰다. 1988년 국민투표에서 피노체트를 무찌르기 위해 민주 야당이 조직되기 전까지 격렬한 탄압은 시위를 막지 못했고, 폭력투쟁 역시 독재 정권을 무너뜨리지 못했다. 첨부하는 스터디가이드에는 이 영상의 시놉시스와 칠레 민주화 [...]
2019 평화캠프가 8월 15~18일까지 3박4일간 평택평화센터에서 개최되었습니다. <뱅크시에서 김진숙까지, 창의적 행동(creative action)의 모든것>이란 주제로 열린 이번 캠프는 어떻게 데모를 좀 더 창의적이고 효과적으로 할 수 있을까를 고민하시는 많은 활동가들의 참여 속에 성공적으로 진행되었습니다. 캠프에서 사용했던 자료와 ppt를 업로드합니다. 많이 [...]
작은문 게임 시간: 1~2시간 목적: 참가자들에게 불평등한 조건의 경험을 제공하여 사회의 구조적 불평등이나 다른 억압에 대입해 더 큰 교훈을 추론하게 하기 위해 게임이나 공유된 경험을 통해 공간을 만들기 위해 집단적 도전을 제공하기 위해 준비물: 테이프 또는 분필 넓은 바닥 공간 [...]